4. sınıfta sosyal bilgilerde neler öğreniliyor?

4. sınıf sosyal bilgiler dersi, öğrencilerin birey, toplum, kültür ve çevre gibi temel konular hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlıyor. Bu ders kapsamında, öğrenciler kimliklerini tanımakla kalmayıp, çevrelerindeki kültürel unsurları da keşfederek toplumla daha derin bir bağ kurma fırsatı buluyorlar. Ayrıca, çevrelerini anlamak için gözlem yaparak doğal ve beşerî unsurları ayırt etme becerilerini geliştiriyorlar.

2015 yılı MEB 4. sınıf sosyal bilgiler kazanımları şunlardır:

Birey ve Toplum:

Kültür ve Miras:

İnsanlar, Yerler ve Çevreler:

Bilim, Teknoloji ve Toplum:

• Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur. 
• Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. 
• Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır. 
• Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar. 
• Diğer bireylerin farklı özelliklerini saygı ile karşılar. 

• Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak aile tarihi çalışması yapar. 
• Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. 

• Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur. 
• Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer. 
• Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder. 
• Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır. 
• Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. 

• Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır. 
• Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır. 
• Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır. 

1. Birey ve Toplum:
   • Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur. 
   • Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. 
   • Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır. 
   • Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar. 
   • Diğer bireylerin farklı özelliklerini saygı ile karşılar. 
2. Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur. 
3. Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. 
4. Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır. 
5. Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar. 
6. Diğer bireylerin farklı özelliklerini saygı ile karşılar. 
7. Kültür ve Miras:
   • Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak aile tarihi çalışması yapar. 
   • Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. 
8. Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak aile tarihi çalışması yapar. 
9. Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. 
10. İnsanlar, Yerler ve Çevreler:
    • Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur. 
    • Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer. 
    • Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder. 
    • Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır. 
    • Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. 
11. Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur. 
12. Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer. 
13. Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder. 
14. Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır. 
15. Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. 
16. Bilim, Teknoloji ve Toplum:
    • Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır. 
    • Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır. 
    • Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır. 
17. Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır. 
18. Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır. 
19. Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır.